关于幼儿园元旦活动计划3篇
时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的幼儿园元旦活动计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园元旦活动计划 篇1
新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望、新的生活!新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。
云好:亲爱的家长朋友,
艺涵:亲爱的老师、小朋友们
合:大家上午好!
云好:首先,祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!
艺涵:祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满!
合:祝小朋友们快快乐乐,茁壮成长!
云好:新年让我们截取下了四季的片段,
艺涵:新年让我们有了人生的畅想。
云好:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,
艺涵:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
云好:今天,我们相聚在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情
艺涵:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里——《新年好》
师:是啊,新年好预示着我们在新年的一年里事事顺心、事事好运,
在这辞旧迎新之际,我们躯体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂,共
同庆祝新年的到来,下面让我们共同唱响《新年好》!
一、幼儿才能展示
好听的歌曲表演之后,相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了
吧,这你可就错了,瞧!好看的还在后头呢,现在就让我们一起来见证一下孩子们的学习成果吧。
这次的成果展我们先从数学方面开始,以游戏《首尾接龙列算式》贯穿,请小朋友们首尾接龙列算式,到谁卡住谁就来前面抽一张小纸条,上面有歌曲、古诗、儿歌等内容,可以是分组说唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都过关没有卡住的,再按下面的形式展示所学成果。
1、歌曲展示
分组唱:《快乐的一天开始了》、《幼儿园里好事多》、《尝葡萄》、《捏面人》;
全班合唱:《玩具进行曲》;
男女分唱:女孩《一年过去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古诗、儿歌展示
分组说:《唐僧骑马咚哩个咚》、《江雪》、《换牙歌》、《秋夕》
3、数学展示
游戏:《找朋友》幼儿每人头戴一个数字,老师随便喊一个6以内的数字,幼儿找朋友凑得数,加减都可以,凑不出的抽纸条表演节目。(游戏看情况而定)
二、家庭才艺展示
宝宝们精彩的`展示之后,相信大家也都迫不及待的想看看大家带来的节目了吧,这是我们在曙光幼儿园度过的最后一个元旦了,为了个宝宝们留下最后的美好的回忆,许多家庭都精心准备了节目,现在就让我们一起来欣赏一下吧。
1、看,那边蹦蹦跳跳的来了两只小兔子,请欣赏妍霏小朋友和她的妈妈带来的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可爱啊,这不把小燕子也给引来了,都迫不及待的想一展歌喉了呢,我们韩菁小朋友和她的妈妈带来了一首《小燕子》,请欣赏。
3、今天来的小动物还真不少,这不,鸿博跟他的妈妈也来了,他们带来的是舞蹈《骑马舞》。
4、宝宝们升入大班以来,有了浓厚的爱国情感,要给我们唱一下国歌,请李云好和夏艺涵小朋友给大家带来我们的国歌,也叫《义勇军进行曲》。
5、宝宝们不仅有爱国情感,对我们传统的艺术也很感兴趣呢,接下来请欣赏奥男和他的爸爸带来的歌曲《说唱脸谱》。
6、再来听一听雨清和她的妈妈一起带来的歌曲《四德歌》,教一教我们做人的良好品德。
7、听了这么多的歌曲之后,再来看看秋瑾跟她的妈妈带的舞蹈吧。
8、家是我们心灵的港湾,是我们情感的归属地,我们都有一个温暖的家,也都爱自己的家,请欣赏由涵鑫小朋友和她的妈妈带来的歌曲《我爱我的家》。
9、感恩会使心境平和,会使我们感到幸福,会使生活充满希望,常存感恩之心,是我们美好的向往,请欣赏紫晴一家带来的手语表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到现在,陪伴我们成长的是家人、同伴、老师,虽然家人有时候很严厉,老师有时候很严肃,同伴之间有时候有矛盾,我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想,是我们最亲的人,他们把满满的爱给了我们,所以今天就让我们感恩大家。
首先请小朋友接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈,请他们喝一杯水,说上一句“你们辛苦了,我爱你们”,并亲一亲他们。
然后,大家都带来了好玩的玩具,与你的好朋友一起过、分享一下,玩一玩吧。
四、结束。
欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待,爱永恒,信任天长地久,让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长的支持,本次活动到此结束,再次祝愿大家新年快乐!
幼儿园园务计划 : 幼儿园“庆元旦,迎新年”活动方案
设计思路:
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
活动宗旨:
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、 让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
节目单:
开场:新年好
1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者:肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)
12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注:节目如有变动需提前给老师说)
附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。
游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
幼儿园元旦活动计划 篇2
活动一:
社会活动:做汤圆
目标:感受节日的快乐;培养孩子搓成圆的动手能力。
准备:电磁锅、糯米粉、粥、橘子。
过程:一、看老师搓面团
边搓边与孩子谈话,有关面团。
二、孩子搓面团,拨橘子。
三、看老师烧汤团,怎样才烧熟。
四、品尝自己做的汤团。
活动二:
活动名称:做灯笼
目标:感受节日的快乐;培养孩子剪纸的动手能力。
准备:手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼
过程:
一、看老师范例灯笼
幼儿观察,议论灯笼的制作方法。
二、边示范与边与孩子谈话,有关剪纸时要注意的地方。
三、幼儿动手制作灯笼
四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。
活动三:
活动名称:观灯
目标:感受节日的快乐;培养孩子灯的感性认识与兴趣。
准备:活动室已有各种自制灯笼
过程:
一、观前谈话
激发幼儿观灯的欲望和要求;有哪些形状的灯笼,灯笼上有什么装饰物
二、现场老师提要求:回去后我们以后画灯笼。
三、幼儿观赏各种灯笼。
四、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼,
说一说你喜欢的灯笼。
活动四:
活动名称:十二生肖
目标:通过故事了解十二生肖的由来;欣赏儿歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列顺序,使幼儿对儿歌语言美的感受。
准备:“十二生肖”故事,课件“十二生肖”的儿歌。
过程:
一、引出问题
你知道自己属什么?还知道谁属什么吗?知道共有多少属相吗?
二、故事“十二生肖”
老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。
三、欣赏儿歌“十二生肖”
听后提问:你听到了什么?老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。
四、结束前的小结
现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么?“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。
活动五:
活动名称:采访“你知道谁属小狗”
目标:1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号
2、培养孩子大胆采访与记录的能力
准备:黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。
过程:
一、引出话题
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今年是狗年,你们知道有谁属狗呢?
二、幼儿议论,说一说你所知道谁属狗。
三、采访要求:
今天我们去采访,问一问别的小朋友,他们知道谁属狗吗?
四、大家议论采访记录
“属”的符号怎么记录?
狗的符号怎么记录?
五、统一记录符号。
老师将大家创编的符号在黑板上示范。
六、采访要求
个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访,并将个别能力差的与能力强的搭档一起采访。
七、采访后的反馈,结束
幼儿园元旦活动计划 篇3
活动目标:
1.结合关爱课题研究,利用元旦到爱心学校开展活动。
2.激发幼儿的关心弱者的情感。并从中了解自己是很幸福的。
3.提高幼儿的表演能力。
活动准备:
每班准备一到两个节目、请幼儿自带一些小礼物、学校里也准备一些礼物送爱心的孩子
活动过程:
准备阶段
1.发动家长配合,活动前收集好小礼物送给爱心学校的孩子。
2.每班的老师排练一至两个小节目,元旦当日用。
3.学校也准备些礼物,并与爱心学校联系好。
开展阶段
1.组织好幼儿坐车,注意安全。
2.组织幼儿参观爱心学校,了解这儿的学生都是些特殊的儿童。
3.与爱心学校的孩子联欢。
我们与爱心的孩子共同表演节目,穿插进行,让小朋友们了解到爱心的孩子和自己一样,也是很聪明的,但他们身体上的残缺会给他们带来很多的不方便,激发幼儿对他们的关爱之情。
节目内容:
大一班轻器械操
大二班朗诵《首都北京天安门》
大三班舞蹈《北京的金山上》
爱心学校:打击乐《新年》
大一班歌伴舞《数鸭子》
大二班舞蹈《小燕子》
大三班英语短剧《白雪公主》
爱心学校:故事《三只熊》
舞蹈《小空军》
手语歌表演《感恩的心》
4.赠送礼物。
老师代表先将学校里的礼物送好,再由小朋友们亲自将自己的礼物送给爱心的孩子。与他们抱抱亲亲。感受浓浓的关爱之意。
5.与爱心孩子告别回园。